知識改變命運
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劉知行檔案
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眼前的劉知行，個子高，鋼條身型，相信與他16年的公立醫院醫生的工作有一定的關係，在短短兩小時的訪問中，看到的尚有鋼鐵一般的意志。
劉知行在國內出生，1979年移居香港，與其他新移民家庭一樣，父母兄弟分別居於香港及國內，只有四歲的知行隨父親來港。由於生活，知行的父親將他放在另一家庭寄養。不講不知，在上世紀八十年代初，香港有另類「寄養」服務，父母會將自己的孩子放在別人(與孩子沒有任何關係)的家庭寄養，有的是日托、有的則是寄宿待周末方回家，而知行就是後者。在寄養家一住就六年，亦因此與馬可紀念之家結下不解之緣。
惡夢的開始
「我想男孩子總是佻皮的，而頑皮的代價就是體罰。」由於照顧者對知行不時施加體罰，令小小人兒總是滿身瘀傷。年紀漸長，知行明白照顧者只是因為想體罰而體罰，一切是沒有原因的。即使知行多番向父親反映在寄養家被打及展示他的傷痕，他仍然無奈地繼續在照顧者的家生活，說穿了只因為知行的父親實在無力照顧年幼的他。
家對於我們是再熟悉不過的地方，不過在某些人心目中卻是遙不可及。「我常會問自己，我既有兄弟父母，為何我要獨個兒在這裡受痛苦？為何我不能跟兄弟二人一樣，可以在國內與母親愉快地生活？」知行的疑問是沒有答案的，所以只好默然接受。
「我記得小學時，老師要求我們作文，題目為『與父母在公園遊玩』。我跟老師說，我作不了，因為我從沒有試過跟父母往公園去。」沒有家的感覺令知行覺得失落，而長時間、無休止的虐打，令知行滿腦子「為什麼是我？」。由於遍體鱗傷及被打時的哭叫聲，令鄰居察覺及報警，在社工的協助下，知行終於在10歲時離開照顧者的家，遷入馬可紀念之家，開始他人生的另一頁。
通往快樂「馬可」的入口
「當我第一天步入馬可時，心裡就有一份無比的喜悅。地方及設施是多麼的寬敞和完備；小孩都是多麼的快樂地臉上掛著笑；跟我會面的院長也是多麼的親切友善啊！當天會面的內容還記憶猶新，院長要我面向著爸爸，並很認真地問我：『知行，跟爸爸說你長大後想作些什麼』。我其實不太清楚，但就輕輕的說了一句：『我想上大學去』。」
知識改變生活
一聽到知行是專科醫生，大家認定他自少必然名列前茅，原來初中年代的他，成績毫不突出，中一時更是全班倒數第三，只有中文及中史兩科合格，其餘均是滿江「紅」。原因十分簡單，就是在英文中學讀書的他，英文能力不足以應付全英語的課堂。「中一學期尾，看見自己的成績，就知道問題在於英文不好，若不正視它，日後未必難找到好工作，生活就只有更苦，所以我開始努力起來。」
「所以我凡遇有不明的英文生字，就會立即查字典、向他人求教；我選擇與成績優異的同學為伍，他們都樂意給我指導。漸漸我看到自己成績進步了，成功感及自信也自然地建立起來。」
合自己的讀書方法
知行的成績由最底處慢慢地升上中上位置，但真正的大躍進就數到升中五的那年暑假。「我的成績一直是平平穩穩，直到升中五的暑假，我為自已設計了一個頗有規律的溫習時間表，並按著它每天用上八小時去溫習 (中間還有休息、午睡和運動時間呢)。到中五開課時，也不知是什麼緣故，沒有半點吃力就能掌握課本內容，而最終中學會考亦取得令人滿意的成績。」
整合知行成績出現突破的原因，從表面看來，是在學習過程中找到了合自己的讀書方法，但內裡的主因是他的信念及意志。知行深深體會到，自己是沒法掌控過往的成長環境與際遇，唯一可做的是把握當下可以讀書的機會，盼望明天可以生活得更好。所以他一直堅持下去。
清晰的目標
原來一個信念，配合一個合宜的方法，可成就今日的「劉醫生」。「現時在宿舍居住的青少年，同樣成長於不理想的環境當中，只要不怨天不尤人，抱有目標、堅守信念，定能找到自己的人生勝利點。在我而言，努力讀書像是我的成功之道，但其實不然，因為個人的力量始終有限。在朝著目標前進過程中，我獲得許多朋友的同行支持，也有不少長輩的提攜鼓勵，這並不是必然的事。要別人信任你，你就當做一個值得被信任的人。建立誠信遠比建立能力重要，這是我個人的深刻體會。不管你將來有什麼理想，今天就學做一個誠實可信的人，成功自然會找上你啊。」
從前，在書本上都有看到「定立目標，朝目標走去」，但是往往失敗者多，這究竟是什麼原因呢？「我對於自己的目標很清晰，也很有火熱，就是渴望將來成功以後可建立起自己的快樂家庭。達至目標的路徑有很多，但看似最短距離的卻不一定是最快捷的，必須按自己的能力去選擇合適的道路。路途上還要多留意美好的事物，多結交善良的朋友，懷著輕鬆的心情就自然擁有輕快的腳步，不一會，目標也許就在你的下一個轉角處。」
馬可vs信仰
在馬可紀念之家生活過的孩子，無論時間長短，總是對馬可有莫名的感情，即使成年各有家庭，都會擠出時間聚舊。是什麼將他們連繫在一起？知行表示或許是在馬可開心的生活。「馬可有泳池、有球場，尚有無數的山頭可以探險及令人害怕的鬼故事。」
上世紀八十年代中，與馬可紀念之家毗鄰的一家，舉家引爆石油氣自殺，當時仍在馬可紀念之家居住的知行仍記得當晚的情境。「凌晨時份，突然有巨響把我叫醒，所有人都匆匆忙忙離開家舍疏散往鄰近的學校操場去。大家看著火光紅紅，原來是隔壁在燃燒，事後才知道有一家庭在引火自焚，大家都在害怕。往後日子，宿舍購買了那塊地並在該處興建了一所小教堂，命名為「露薏絲」屋，以紀念返回挪威生活的Auntie Lovise。」
這些一點一滴的往事，串連起馬可舊生，而信仰亦是一個連結。「當時在馬可工作的導師，如方SIR (方偉雄)和已故的莫SIR(莫桂培)是虔誠的基督徒，他們把屬靈的種子撒在孩子當中，讓我們有機會認識信仰。信仰的確是我生命的重要一環，除了給予我力量放下過去的哀傷，聖經的道理也教懂我做一個真誠守信的人。」
知行在本會50周年會慶上的感恩分享
身為專科醫生的劉知行，行醫16年中總有一些趣聞軼事。「成為醫生以來，最印像深的不是解剖、不是接觸死亡，而是我第一天的工作。當時我在內科病房實習，上午九時正式上班，下班時已時翌日下午五時，期間CALL機在響過不停，在連續地工作了12小時後才有數分鐘的寧靜來爬第一頓飯。頃刻間想到，原來一口飯是得來不易，心裡既激動又感恩，在醫院飯堂裡就禁不住掉下了男兒淚，那感覺至今仍歷歷在目。對於今天我所擁有的一切，我確實滿懷感恩。」
六十年前，憑藉戴大偉先生(Mr. David Taylor)的一顆熱心，創辦馬可紀念之家，繼而發展成今日的香港學生輔助會，除了為有需要的孩子提供生活及住宿照顧服務，更秉承聖經的教誨「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離」(箴言22:6)
(內容節錄自2017年1月 第28期 通訊)
